A partir d’une petite histoire illustrée par des éléments scientifiques , ou à partir d’un jeu pour les plus petits, les élèves vont faire découvrir les problèmes d’animaux menacés et inciter à les protéger.
Deux groupes d’élèves.
Groupe 1 :
* Ecriture d’une histoire dont le héros est un animal suivi par satellite
* Chaque élément de l’histoire est illustré et justifié par des données scientifiques et/ou de suivi par satellite
Groupe 2 :
* Création de petits jeux de cartes avec des questions permettant de soulever des questions sur les problèmes d’animaux suivis par satellite et de trouver ensuite des solutions ou de bonnes pratiques comportementales
Les élèves du groupe de 2°5 ont présenté leurs travaux au TOULOUSE SPACE FESTIVAL en Mai 2025 au MEETT, dans le cadre des activités ArgoNimaux du CNES
