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Les débats finaux se sont déroulés le 21 mai 2019, mettant face à face les Pour et les Contre !

Le CNES a proposé aux élèves du Lycée RIQUET de travailler sur la prospective dans le domaine du Spatial. Ce travail est déjà fait au CNES avec la collaboration de nombreux partenaires, du domaine spatial mais aussi des organismes des transports, de la santé, des assurances, de l’énergie, de l’agriculture, des think-tanks de prospective et de géopolitique, mais aussi des sciences humaines et sociales, des anthropologues et des auteurs de science-fiction.(www.spaceibles.fr)

3 sous-thèmes avaient été choisis autour de scénarios futuristes : La Lune à tout prix – L’embarcadère de l’arche spatiale – Star Trek World

Pour chaque scénario, une situation est décrite se situant en 2030 ou plus. Les élèves doivent trouver par quels moyens (techniques, sociologiques, juridiques …), à partir d’aujourd’hui, les Hommes ont pu en arriver là. Certains ont des arguments « pour », d’autres des arguments « contre ». Un débat final met en avant toutes ces facettes.